En un paso decisivo hacia el futuro laboral de la juventud michoacana, la **Septuagésima Sexta Legislatura** ha dado luz verde a una reforma clave en la **Ley de Profesiones del Estado de Michoacán de Ocampo**. Esta iniciativa, aprobada con visión estratégica, añade los artículos **23 Bis** y **26 Bis**, eliminando barreras burocráticas y abriendo puertas al desarrollo profesional. ¡Como dice el refrán, “a mal tiempo, buena cara”, y aquí se transforma el obstáculo en oportunidad para miles de estudiantes!
#### Reforma al Artículo 23 Bis: Adiós a la Doble Carga para Estudiantes Servidores Públicos 📚💼
Imagina ser estudiante y servidor público al mismo tiempo: el **artículo 23 Bis** resuelve este dilema con elegancia normativa. Ahora, las y los jóvenes que laboran en la función pública podrán **liberar su servicio social estudiantil** directamente con su trabajo cotidiano.
– **Beneficios clave**:
– Reconocimiento automático del ejercicio público como servicio social.
– Evita duplicar esfuerzos para la titulación.
– Aplicable a estudiantes de instituciones de educación superior en Michoacán.
Esta disposición, que precisa: *“las y los estudiantes de las instituciones de educación superior del Estado que se desempeñen dentro de la función pública, podrán liberar el servicio social estudiantil exigido para su titulación, como parte del trabajo que desempeñan”*, aligera la carga y acelera trayectorias académicas. Un ejemplo claro: un estudiante en una secretaría estatal ya no necesita “emprender de nuevo” su servicio social; ¡su labor cuenta doble!
#### Artículo 26 Bis: Servicio Social como Experiencia Laboral para Mayor Empleabilidad 🌟🔑
El **artículo 26 Bis** eleva el servicio social a categoría de **experiencia laboral válida**, un puente directo hacia el mundo profesional. Ideal para quienes buscan primer empleo o prácticas, esta norma posiciona a los jóvenes michoacanos en ventaja competitiva.
| Aspecto | Detalle Normativo | Impacto en Jóvenes |
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| **Reconocimiento** | Servicio social de nivel medio superior y superior, acreditado por institución receptora. | Cuenta como experiencia para empleos y programas públicos. |
| **Ámbito** | Primer empleo, prácticas profesionales, políticas de trabajo y juventud. | Facilita acceso a oportunidades laborales reales. |
| **Ejemplo práctico** | Un estudiante de ingeniería con 6 meses de servicio social en una empresa. | Equivale a medio año de experiencia en su CV. |
La redacción exacta establece: *“el servicio social realizado por estudiantes de nivel medio superior y superior
